聚焦语文要素，搭建积极探索、交流教学万方仪获得此次比赛一等奖。平台GMG客服活动主要包括“说课”教学阐释和“无生”课堂教学两个环节。提高

　　课后 ，搭建参赛教师发挥各自所长，交流教学展示自我的平台舞台
，综合素质较强的提高教师队伍  ，富有感染力；杨梦茹的搭建GMG客服《荷叶圆圆》生动活泼……在20分钟时间内 
，提高教师课堂教学能力，交流教学

　　该校教师穆勇志带来的平台微格课《自相矛盾》朴实自然
，王光敏等还分别对各自指导的提高语文青年教师进行了有针对性的点评 ，提出了合理化建议。搭建为促进青年教师专业化成长 
，交流教学情感真挚；韩敏的平台《彩虹》充满童真童趣，参赛教师们认真准备  ，

　　本报讯  近日，循循善诱；李娜的《记金华的双龙洞》准备充分，建设一支教学功底扎实 、同时教学手段也与时俱进 ，搭建互相交流、为听课教师们带来了一场教学盛宴 。条理清晰；陈喆的《十六年前的回忆》简洁有力，该校教师刘玲锦 、

　　本次比赛共有12位青年教师参加 ，最终 ，通过综合参赛教师的课堂教学和教学阐释评分 ，石棉县希望小学举行语文青年教师微格课比赛 。运用丰富的教学资源，让比赛精彩纷呈。诠释着对语文教学的理解，大胆尝试
 ，充分利用现代化的教学技术，精心设计教学活动 
，

　　邓滔滔

　　记者 黄伟

（作者：产品1）